习近平关于基层治理论述摘编

2

32

32

考查/小组汇报

第1学期

社会调查原理与方法

2

32

24

8

考试

第1学期

社会工作理论与实务

2

32

24

8

考试

第1学期

社会政策与法规

2

32

32

考试

第2学期

社区管理与服务

2

32

28

4

考试

第2学期

人际关系与沟通

2

32

28

4

考试

第2学期

社区活动策划与组织

2

32

32

考查/小组汇报

第2学期

1

习近平关于基层治理论述摘编

《习近平关于基层治理论述摘编》是一门全面介绍党的十八大以来习近平总书记围绕基层治理发表的一系列重要论述的课程。本课程旨在从7个专题、共计216段论述的介绍中让学生了解当下我国基层治理的目标和任务，能自觉扛起神圣职责，坚持和加强党对基层治理的领导，把服务群众、造福群众作为出发点和落脚点，坚持系统治理、依法治理、综合治理、源头治理，加强基层政权治理能力建设，构建共建共治共享的城乡基层治理格局，激发基层活力，提升社区能力。

2

社会调查原理与方法

《社会调查原理与方法》是一门讲述怎样科学认识社会现象、解释社会现状、把握社会发展规律的课程。本课程旨在让学生了解和掌握社会调查研究的基本原理与主要方法，从而具备设计、组织、实施社会调查的基本能力，能够结合社会学、管理学、心理学等学科知识对基层治理现象和问题进行科学研究和分析。

3

社会工作理论与实务

《社会工作理论与实务》是一门介绍社会工作基本知识、理论和方法的课程。本课程旨在让学生了解和掌握社会工作的基本理论与基础知识，熟悉个案工作、小组工作、社区工作等专业方法及一般的社会工作流程，对社会工作实务领域有较全面的了解。并通过社会工作价值体系的传授，培养学生社会工作价值伦理和社会人文关怀素质，为从事社会工作奠定基础。

4

社会政策与法规

《社会政策与法规》是社会工作的一门核心专业课程。本课程旨在让学生比较全面系统地掌握社会工作政策与法规的基本理论、知识和方法，认识我国当前社会工作政策与法规的现实时间，熟悉社会工作政策与法规运用的工作流程，提高学生的法治意识，培养学生在现实生活中灵活运用法律帮助解决基层问题的能力。

5

社区管理与服务

《社区管理与服务》是一门讲述社区管理的内容和社区服务的主要工作和方法的课程。该课程旨在让学生掌握社区管理和服务的基本理论和方法，并将相关的社会工作方法与社区服务相结合，提高学生技能的同时，不断强化在基层治理中的服务意识，为从事基层社会工作奠定良好的职业道德、素质基础，让学生成长为懂服务、懂方法、懂技能的高素质的一线社区工作者。

6

人际关系与沟通

《人际关系与沟通》是一门主要介绍人际沟通规则和技巧并阐述如何将这些规则和技巧运用到日常工作和生活中去的课程。本课程旨在帮助学生构建人文关怀和人际沟通意识，掌握基本的沟通技能，在学习、工作中，能有意识地运用所学到的沟通知识和理论，达成有效的人际交往和人际沟通效果。达到基层治理人员的整体素质及社会工作的质量和效率，促进社会工作者和居民关系和谐的目的。

7

社区活动策划与组织

《社区活动策划与组织》是一门实践性和操作性强的课程。该课程旨在通过实践培养学生社区活动组织与管理的能力，引导学生学会根据社区居民的需求策划各种社区活动，通过社区节庆活动策划、社区主题活动策划、社区游戏活动策划和丰富的社区活动案例，进一步探索课程与实践一体化，让学生通过策划活动和团队协作，提高学生实践能力、创造能也和就业能力。